lunes, 30 de mayo de 2011

Mi confrontacion con la docencia

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

En aquel día que me di cuenta que estaba empleado como profesor e iba a dejar la iniciativa privada  me emocione, no solamente porque ya iba a tener un nuevo trabajo, sino porque estaría enseñando a los jóvenes. Es algo común estar frente a unos jovencitos y jovencitas inquietos y llenos de vida, total que mi vocación yo la sentí como de profesor siendo Ingeniero y hasta el día de hoy me gusta impartir clases, en el transcurso de estos 3 años el tiempo me fue gustando mas el hecho de ser profesor, pienso que es una vida bonita por que convivimos con muchos adolescentes y al mismo tiempo nos conocen, nos saludan dentro y fuera del plantel y esto me llena de orgullo y satisfacción. Saber que el licenciado, Ingeniero o profesor se acuerdan de mi persona me entusiasmo más de seguir de docente y claro poniendo todo de mi parte para continuar preparando jóvenes lo mejor posible.

Mi vida como docente (ya como facilitador) en la educación media superior en la actualidad me resulta más emocionante pues siento que hemos llegado a lo que me gusta más "el constructivismo" con la ayuda de secuencias didácticas hechas por nosotros mismos en la que se plasma la forma en que va a llevar el curso, en estas tenemos las herramientas para lograr nuestro objetivo.

Existen muchas razones por las cuales estoy muy motivado, en primer lugar impartir clases es mi gusto, el efecto que me tiene mis alumnos es bueno, y cada semestre en este plantel los alumnos nos evalúan y en este pasado semestre me fue bien, pues me dicen mis alumnos que soy cordial, que explico bien que si utilice secuencias didácticas que me porto bien con ellos y otras más situaciones que me motivan a seguir con el próximo semestre con mucho ánimo.
También esta carrera en la docencia me va a enseñar a como guiar a mis hijos que en años mas delante también van a ser jóvenes como Yo lo fui y reestructurar la forma en cómo se transmite el conocimiento en estos tiempos de cambio. Las herramientas que me estoy aprendiendo me servirán para enriquecer a los jóvenes que pronto tomaran las decisiones de nuestro México.

Los saberes de mis estudiantes

Los saberes de mis estudiantes

1) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet:

Obtener información con respecto a sus diferentes materias, como también buscar música, imágenes y video en distintos portales. Para después descargarlos en sus celulares, en sus memorias Usb, o en sus discos de CD o DVD.

En el aspecto social, publican sus fotos y Chatean en Hi5 o Massenger entre otros sitios, de manera individual y de manera colectiva, se meten en espacios de comunicación para hacer buscar, crear, producir, y compartir información de manera colaborativa, o simplemente ver lo que venden así como obtener asistencia técnica y profesional mediante su correo electrónico.

2) ¿Cuál es la estrategia que construimos con ellos para aprovechar esos saberes en las actividades de aula?


La estrategia de aprendizaje, con los alumnos para el uso de Internet, es a través de equipos de 6 personas donde se subdivide en tres equipos, donde se pide elegían un moderador o líder, para enseguida, dejarles una tarea, donde tendrán que investigar, para luego la transformar o crear un nuevo conocimiento, utilizando los aspectos del reservorio y del espacio social.


Otra de las estrategias es que cada persona en un grupo de clase ponga los sitios que mas visita en la red los escriba en el pizarrón y que los demás aprendan estos sitios (educativos, diversión, pasatiempos, Messenger) todos aprenden de todos.



3) ¿quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán? y ¿dónde lo harán?

Los alumnos construirán su propio conocimiento, de manera colaborativa, al intercambiar y complementar sus conocimientos, (ayuda entre Iguales) al dejarles una tarea, de investigación y creación, ellos mismos se organizaran, y realizan su producto, creando así, un aprendizaje significativo, primero por equipo y luego de manera individual, publicándolo en un blogs (web 2.0) de Internet.



Saludos a todos!